AVISO

Hola, como recordarán la próxima clase veremos algunos poemas de Rubén Darío y de Pablo Neruda. Hay un pequeño error en el título de uno de los poemas de Darío, no se llama "La princesa de los labios de fresa" sinno "Sonatina". Y la versión del poema IX de Neruda que veremos es la siguiente:

Poema 9

(1ª ed. 1924)

Fimbria rubia de un sol que no atardece nunca,

que no se va, que aún amarilla el ambiente,

con una humanidad de boca inmensa y pura

que nos madura el alma besándonos la frente.

Luminosa quietud de las cosas presentes.

Silenciosa advertencia de las cosas lejanas:

el dolor que renace junto al dolor que muere:

sombra y lumbre que llegan por la misma ventana.

Líbrame de tu amor mujer lejana y bella,

que por bella y lejana me dueles cada día.

Rompe las claras cuerdas, suelta las blancas velas

del barco que aprisionan tus manos todavía.

Y oh minuto no vuelvas a ser como ahora fuiste!

Mi alma errante y nostálgica a toda sed se enreda.

El mar inmenso y libre para nadie es más triste

que para un barco atado por anclas de oro y seda!

¡A leer!, Nos vemos el próximo jueves.

El Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, le extiende una cordial invitación para asistir a la conferencia Revistas culturales y mediación letrada en América Latina, que impartirá la Dra. Mabel Moraña, de la Universidad de Washington, Missouri, el próximo jueves 23 de agosto, a las 12:00 hrs., en el auditorio “Leopoldo Zea”.

Programa del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

LICENCIATURA EN LETRAS HISPÁNICAS

LITERATURA IBEROAMERICANA 3

Horas a la semana 3

Semestre 2013-1

Jueves de 5 a 8 p.m

Dra. Esther Martínez Luna

OBJETIVOS GENERALES:

El objetivo general del Programa de Literatura Iberoamericana 3, que corresponde a los años finales del siglo XIX hasta la primera mitad del siglo XX, es capacitar al alumno para comprender y conocer las diferentes manifestaciones literarias que tuvieron lugar en Hispanoamérica. A lo largo del curso el alumno estudiará los distintos  estilos y escuelas literarias comprendiéndolas desde una perpectiva compleja y global, es decir tomando en cuenta su contexto histórico, político, económico, social y cultural.; en consecuencia se verá el hecho literario desde varias arista para su mejor compresión.

Específicamente se capacitará al alumno para:

*Conocer las características, tendencias, corrientes, obras y autores más representativos de la literatura Hispanoaméricana de finales del siglo XIX a la primera mitad del siglo XX.

*Integrar la problemática literaria, social y cultural de Hispanoamérica en el horizonte de las otras culturas.

*Abordar los temas propuestos con una actitud reflexiva, documentada y crítica.

*Establecer una correlación entre crítica literaria, desarrollos históricos, procesos sociales y discursos culturales.

CONTENIDOS:

1.- Modernismo (contexto social y cultural, autonomía intelectual, centro cultural)

2.- Vanguardias literarias (El problema de las vanguardias: cosmopolitismo versus regionalismo. Las rupturas de vanguardia; La relación poema y manifiesto, los procedimientos textuales,)

3.- El ensayo (El problema del “ensayo” en América Latina como escenario de los proyectos culturales. Perspectivas generales: orígenes, modalidades, tipologías.)

++Actividades:

Agosto 2012

9 Presentación del curso y criterios de evaluación.

16 Modernismo: conceptos generales

-     “El arte y el materialismo” (Manuel Gutiérrez Nájera)

-     “Prólogo al Poema del Niágara” (José Martí)

23 Poesía y ensayo:

-Julián del Casal (Neurosis,), José Asunción Silva, (“Un poema”, Idilio) Lugones (“La vejez de Anacreonte”)

-“El caracol y la sirena” en Cuadrivio de Octavio Paz.

30 Poesía:

-Rubén Darío (“Divagación”, “Sonatina”, “Lo fatal”, “El caracol”)

-Pablo Neruda, poeta de la transición (“Poema IX”  “Arte poética” “Residencia en la tierra”, “Poema XV”  “El tango del viudo”)

Septiembre

6 La crónica modernista:

-Gómez Carillo (“Danza de Bayadera”, “En una fumería de opio anamita” ,“En los templos de Nikko”).

-Rubén Darío (“Noel parisiense”, “El viejo París”)

13 Cuento

-Amado Nervo, “El donador de almas”

-Horacio Quiroga, “El almohadón de plumas”, “La gallina degollada”

20 Transición a la vanguaria (civilización y barbarie):

-Doña Bárbara de Rómulo Gallegos

27 Vanguardias en latinoamérica (conceptos generales, sus manifiestos: creacionismo, ultraísmo, estridentismo)

Roberto Schwartz , “Introducción” a Las vanguardias latinoamericanas.

           

Octubre

4 Trabajos

11 Poesía:

- Vicente Huidobro, “Altazor”, prefacio. “Arte poética”.

- César Vallejo, “Los heraldos negros”, Trilce, “España aparta de mí este cáliz”

-Oliverio Girondo, Espantapájaros “Al alcance de todos”

18 ++Cuento

- Pablo Palacio Un hombre muerto a puntapiés (1927),.

 - Robert Artl El jorobadito

-Macedionio Fernandez

- Alejo Carpentier ,“Viaje a la semilla”.

- José Lezama Lima, “Cangrejos, golondrinas”.

25 Ensayo:

-Pedro Henríquez Ureña, “El descontento y la promesa”

Noviembre

1 Festivo, no hay clase

8 Ensayo:

“Introducción” al Ensayo hispanoamericano siglo XX. John Skirius

15 Novela Corta

22 Revisión de Trabajos y Exposiciones

++ Algunas lecturas pueden cambiar, pero se avisará con anticipación.

BIBLIOGRAFÍA:

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Bellini, Giuseppe, Nueva historia de la literatura hispanoamericana, 3.^a ed., Madrid, Castalia, 1997.

Biblioteca Ayacucho Digital [Aquí se puede encontrar en versión PDF tanto las novelas como los estudios introductorios a las mismas: La vorágine, Raza de bronce, Don Segundo Sombra, y otras] <www.bibliotecayacucho.gob.ve/fba/index.php?id=­103>

Buxó, José Pascual, “Uso y sentido de las locuciones en la poesía de César Vallejo”, en César Vallejo: crítica y contracrítica, México, UNAM, 1982.

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Henríquez Ureña, Pedro, “El descontento y la promesa” y “Caminos de nuestra historia literaria” en Seis ensayos en busca de nuestra expresión (1928), contenido en  Obra crítica, México, FCE, 1960, (Biblioteca Americana, Serie de Literatura Moderna: Pensamiento y Acción).

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